“El Gobierno de coalición velará por la eficiencia presupuestaria, el buen uso del dinero público y la optimización de los recursos”
Así concluye la tercera base del Acuerdo entre PP y VOX para formar Gobierno en Aragón y desde FAPAR no entendemos cómo se compatibiliza eso con la concertación del bachillerato, cuando hay vacantes públicas en institutos e incluso en los centros que ya lo tienen concertado desde hace décadas. Más bien, supone una duplicidad de recursos que sólo se justifican desde la ideología del privilegio de unos pocos y no desde la garantía de los derechos de todos.
Insistimos en la gratuidad de la etapa 0-3 años, con cuyo colectivo nos solidarizamos ante sus reivindicaciones de mejora, pero con la ampliación de plazas públicas que garantizan la igualdad de oportunidades y no con la propuesta actual del PP, que se plantea el desvío de fondos públicos mediante subvenciones a guarderías que ni siquiera están cumpliendo la normativa que regula estas enseñanzas, lo que también entra en directa contradicción con la mencionada base del Acuerdo.
Consideramos que lo verdaderamente efectivo para que todo el alumnado alcance sus objetivos de aprendizaje en el sistema educativo es garantizar su calidad y ello incluye que los apoyos que se necesiten se ofrezcan desde el propio sistema y no a través de externalizaciones y privatizaciones que fomentan la desigualdad entre quienes pueden acceder a ellas y quienes no pueden, aunque tengan desgravaciones fiscales.
La climatización de los centros educativos es una necesidad urgente, pero lamentamos que en el Acuerdo se les haya olvidado incluir el término públicos, puesto que solo de estos son responsables las administraciones.
La modificación del currículo para incluir valores democráticos (el concepto está ya en las leyes educativas y su desarrollo, como no puede ser de otra manera en un Estado democrático) encaja mal con la falta de respeto a los catalanoparlantes y a la diversidad cultural de nuestra Comunidad.
Con respecto al anuncio del Plan de Salud Mental, esperamos que sea real y efectivo y no sea un anuncio más, como ha ocurrido con el publicitado equipo de educación y salud mental, al que se ha desprovisto de personal y en consecuencia de operatividad este curso escolar.
Desde FAPAR seguiremos defendiendo el derecho fundamental a la educación en una Escuela Pública inclusiva, plural, multicultural y diversa, como es nuestra sociedad.
Zaragoza, a 24 de abril de 2026
Miguel Ángel Sanz. Presidente de FAPAR
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