FAPAR reclama que se amplíen las instalaciones de la escuela de San Blas

La Federación de Asociaciones de Padres de Aragón, Fapar, ha reclamado la ampliación de la escuela del barrio de San Blas para poder atender adecuadamente este centro que en los últimos años ha aumentado mucho su alumnado y para evitar que las familias de esta pedanía turolense tengan que trasladar a sus hijos a la capital para estudiar.

Desde la federación se recordó que el APA del CRA Turia, al que pertenece San Blas, lleva mucho tiempo reclamando esta actuación y que, sin embargo, las obras no llegan.

Esta escuela de la pedanía turolense prácticamente duplicó su matrícula el pasado curso cuanto tuvieron 38 alumnos, por lo que fue necesario pasar de dos a tres vías. Las dos aulas existentes se transformaron en tres a costa de otros espacios necesarios en el centro educativo como despachos o aulas de desdobles.

Fapar instó al Servicio Provincial de Educación, al Ayuntamiento de Teruel y a la Comarca Comunidad de Teruel a que aúnen esfuerzos para poder desarrollar esta reforma. “Entendeos que si las tres instituciones colaboran se podría hacer la ampliación”, indicaron desde Fapar.
La organización de padres lamentó que se haya apostado por la apertura de una escuela infantil en este bario y, sin embargo, no se realicen las actuaciones necesarias para que estos chicos puedan continuar su formación n su lugar de residencia.

“Estamos viendo que para el próximo curso muchos padres han decidido trasladar a sus hijos a Teruel. No pretendemos que San Blas tenga un centro completo pero sí que dispongan de los recursos necesarios para el alumnado que tiene”, señalaron desde la federación de padres.
Las mejoras planteadas consistirían en al creación de una tercera sala que se levantaría adosada al edificio actual en un terreno de propiedad municipal que el consistorio cedería para este uso.

Por otro lado, Fapar también platea la necesidad de ofrecer servicio de comedor escolar en esta escuela para facilitar a las familias que utilicen los servicios educativos de su localidad de residencia.

Preparativos para el nuevo instituto
Desde Fapar siguen atentamente estos días los trabajos de urbanización del entorno del nuevo instituto Segundo Chomón ya que las familias quieren que el acceso al centro educativo se pueda hacer en las mejores condiciones posibles.

En cuanto a la decisión de mantener abiertas la actuales instalaciones de este centro educativo en la Ciudad Escolar, con los ciclos formativos de Automoción y Electricidad, la federación de padres consideró acertada la decisión. En primer lugar por la dificultad que entraña el traslado de estos estudios por su equipamiento y también para evitar que el centro se cierre y quede sin uso.
Desde Fapar, argumentaron que debido a los recortes económicos y a que o se ha decidido cuál será el próximo uso de estas instalaciones se podría correr el riesgo de que estuviera mucho tiempo parado.

En cuanto al transporte público para acceder al nuevo recinto educativo en el Polígono Sur, los representantes de Fapar mantuvieron un reciente encuentro con la concejala delegada del Servicio de Transporte, Carmen Alonso, con la que se ultimaron los detalles del itinerario para facilitar el acceso de los alumnos al IES. Fuente: Diario de Teruel 11/08/10 Isabel Muñoz

La matrícula de una misma carrera cuesta 600 o 18.000 € según la universidad

La matrícula del primer curso de una misma carrera universitaria en España puede costar hasta treinta veces más según la universidad en que se realice, según un estudio de Eroski Consumer (+ información)

El Ministerio de Educación y Vodafone España alcanzan un acuerdo de colaboración en el marco del programa Escuela 2.0

El Ministerio de Educación y Vodafone España han suscrito un acuerdo de colaboración en el marco del programa de innovación educativa "Escuela 2.0" que permite ofrecer, en condiciones especiales, Internet móvil fuera del horario escolar a los estudiantes de Primaria y Secundaria de toda España.
Así, Vodafone España ofrecerá de forma exclusiva a los alumnos de los colegios e institutos de toda España la nueva tarifa "Contigo Deberes" que permite la conexión móvil a Internet de seis de la tarde a nueve de la noche por 9 euros al mes y que incluye un filtro para evitar el acceso de los menores a contenidos inadecuados.(+ información)

Un tercio de los adolescentes contacta con desconocidos

La práctica totalidad de los adolescentes españoles pertenece ya a alguna red social. Sin embargo, en más de la mitad de los casos (53 por ciento), los padres ni siquiera lo saben, aunque es una cuestión que les preocupa. Según un estudio de Panda Security, tanto padres como hijos se sienten seguros navegando por internet –tres de cada cuatro usuarios– pero, a la vez, advierten ciertos riesgos, como el de contactar con desconocidos, que preocupa a casi el 40 por ciento de los padres y al 30 de los menores.
A pesar de la percepción de esta amenaza, uno de cada tres adolescentes acepta invitaciones de desconocidos en sus redes sociales, de las que Tuenti es la más popular entre los jóvenes españoles, con más de ocho millones de usuarios, seguida de Facebook. (+ información)

Un portal de Educación reúne todas las carreras y dónde se pueden estudiar

La Agencia Nacional de Evaluación de la Calidad y Acreditación (ANECA), en colaboración con el Ministerio de Educación, ha puesto en marcha el portal ¿Qué estudiar y dónde?, con toda la información sobre los grados y másteres oficiales que se imparten en las universidades españolas y las profesiones reguladas a las que conduce el título. Es una herramienta con información de interés para los estudiantes
Los estudiantes tienen en este portal una herramienta con información completa para planificar sus estudios en función de las características que se demandan y elegir el grado postgrado que más les interese. También se ofrece una completa información sobre los cambios que se han introducido con la creación del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES), sobre todo, en materia de titulaciones y en la movilidad entre los campus europeos, según la web aprendemás.com. (+ información)

Alimentación en adolescentes: hábitos insanos y problemas digestivos

Los adolescentes son el grupo de población entre 12 y 18 años, con unas preferencias alimentarias muy marcadas y, en cierta medida, bastante alejadas de los patrones dietéticos más saludables para esta franja de edad. La práctica común de aligerar las cenas (a base de ensaladas, o sólo fruta o yogur), la tendencia a picotear más que a ingerir una verdadera comida, la preferencia por la comida rápida, el inicio en el consumo de bebidas alcohólicas los fines de semana, etc., son algunos de los hábitos que conforman el día a día de la alimentación. Estas prácticas dietéticas insanas afectan a la sincronización de los ritmos circadianos y predisponen a los jóvenes a desarrollar desde edades tempranas problemas digestivos. Incluso, aumentan el riesgo de enfermedades crónicas, como las cardiovasculares y la obesidad. (+ información)

Programa «La juventud en acción»

La presente convocatoria prevé la concesión de subvenciones para proyectos.
Sus objetivos son los siguientes:
— brindar a los trabajadores juveniles la oportunidad de experimentar una realidad laboral diferente en otro país;
— mejorar la comprensión de la dimensión europea del trabajo juvenil;
— mejorar las competencias profesionales, interculturales y lingüísticas de los trabajadores juveniles;
— promover el intercambio de experiencias y enfoques del trabajo en el ámbito de la juventud y de la educación no formal en Europa

El diseño de videojuegos ya es carrera oficial en España

Los estudiantes que aprueben la Selectividad este año serán los primeros en poder optar a una titulación de Grado Universitario en Diseño y Desarrollo de Videojuegos. La Universidad Camilo José Cela, en su campus de Madrid-Arturo Soria, será la primera institución educativa española que incorpore a su oferta académica una titulación superior en diseño de videojuegos. (+ información)

Dime cómo estudias y te diré si apruebas

Invisibles durante buena parte del curso académico, los exámenes se convierten en auténtica obsesión para los estudiantes durante los meses que van de febrero a junio. En nuestro país, casi dos millones de alumnos de Educación Secundaria Obligatoria (ESO), 618.000 estudiantes de bachillerato y 1.300.000 universitarios pondrán a prueba los conocimientos que han adquirido en lo que va de curso.(art. completo pulsar aquí)

En verano, 40 minutos de rutina

Los profesores recomiendan que en sus casi tres meses de descanso dediquen un rato al repaso.
..."El repaso es una disculpa para que no pierdan el hábito del trabajo, su rutina. Se trata el ámbito curricular desde otra perspectiva. Por eso no se hacen sumas, sino pasatiempos, hay CD-ROM con audios de cuentos... Nosotros recomendamos dedicarle a las tareas de 30 a 40 minutos diarios, de lunes a viernes, como en el calendario escolar"...
(art. completo pulsar aquí)

Aragón acapara premios Crearte de cultura

Nueve centros educativos aragoneses acapararon la entrega de premios nacionales Crearte, con los que el Ministerio de Cultura pretende fomentar la creatividad y la innovación en Educación Infantil, Primaria, Especial y Secundaria. Ninguna otra comunidad autónoma alcanzó el 22,5% que Aragón registró respecto a los 40 galardones entregados ayer por la ministra de Cultura, Ángeles González-Sinde, la secretaria de estado de Educación, Eva Almunia, y la Consejera de Educación del Gobierno de Aragón, María Victoria Broto, en el IES Miguel Servet de Zaragoza.
Entre las distinciones figuraron el colegio Ramiro Soláns, por un trabajo sobre la astronomía en el arte, el centro de Educación Especial La Alegría, de Monzón, el instituto Pirámide, de Huesca, por su programa sobre autonomía personal, aurregulación y habilidades sociales, el CRA Las Viñas, por un proyecto sobre el cine mudo en la escuela humanitaria, el colegio Vicente Ferrer (Valderrobres), el colegio público de Sarrión, el cetro Escuelas Pías, de Zaragoza, por su periódico digital escolar, el instituto Salvador Victoria, de Monreal por un trabajo sobre radioteatro y radionovela y el instituto Miguel Servet, que prestó atención a la creación audiovisual y musical.
La ministra, que se refirió a Aragón como una comunidad "ejemplar y pionera en poner en marcha programas educativos para fomentar la creatividad de los alumnos", destacó que la iniciativa persigue que los alumnos "utilicen la cultura, la creatividad como una técnica aplicable a las otras disciplinas y la incorporen en su día a día".
Un total de 203 centros educativos españoles presentaron candidatura a los premios Crearte 2009, y 34 de elllos fueron aragoneses. Madrid y Cataluña siguieron a Aragón en distinciones, aunque también fueron galardonados centros de Andalucía, Baleares, Canarias, Castilla-La Mancha, Castilla y León, Galicia, Murcia y Valencia.
El importe de los premios asciende a 600.000 euros a repartir entre las cuatro modalidades educativas.

Los escolares de Alcañiz contarán con orientación laboral adecuada

El Ayuntamiento de Alcañiz subvencionará con 12.000 euros a la Confederación Empresarial Turolense (CET) y a la Confederación de la Pequeña y Mediana Empresa de Teruel (CEPYME-Teruel) para que realicen su tradicional programa de orientación profesional con 1.900 escolares de Alcañiz de 4º de ESO y 2º de Bachillerato durante el año 2010. El objetivo es que los jóvenes conozcan la oferta de trabajo real de la provincia para que opten por una formación de acuerdo a la demanda empresarial, con la intención última de fijar población en el territorio.En virtud del acuerdo, el equipo de pedagogos de ambas organizaciones empresariales recorrerá los centros para “acercar el mundo empresarial” a los jóvenes, según manifestó el presidente de CEPYME, Enrique Bayona. Esto se materializará a través de “un sinfín de visitas a empresas donde los alumnos conocerán alternativas y situaciones reales que se dan en ellas. Como resultado de estas acciones mucha gente descubre su orientación profesional, por lo que hay que seguir fomentándolas”, añadió.Para la alcaldesa, Amor Pascual, “es muy importante que los jóvenes sepan cómo está el mercado laboral y las opciones de formación de las que dispone la provincia para contener la despoblación en la medida de lo posible”.En este sentido, el presidente de la CET, Carlos Mor, hizo hincapié en la necesidad de “orientar a los estudiantes para que los empresarios podamos tener aquí ese capital humano que es nuestro y que si es posible no se nos marche del territorio”.
Desarrollo empresarialMor añadió que “hay un tema al que queremos dar una vuelta. Nos parece bien entre comillas que todo el mundo quiera ser funcionario público, pero el desarrollo de un país tiene que ver con el tejido empresarial que tengamos. Es por esto que queremos hacer ver a los alumnos que es necesario arriesgar, innovar y meterse en un proyecto”.

MAZALEÓN 6 de junio del 2010

EL CLUB DE PATINAJE DE MAZALEON INVITAN A TODOS AL 8º FESTIVAL DE PATINAJE ARTISTICO QUE SE CELEBRARA EL DOMINGO 6 DE JUNIO A LAS 7 DE LA TARDE EN EL POLIDEPORTIVO DE MAZALEON

Broto asegura que no se limitará la gratuidad de los libros de texto

La consejera de Educación, María Victoria Broto, aseguró ayer que el Ejecutivo autonómico mantendrá la política de gratuidad de los libros de texto en la enseñanza obligatoria y que la medida, de la que Aragón fue pionera en el curso 2001-02, no se verá afectada por los recortes previstos en las Administraciones.
Broto se mostró convencida de la idoneidad de no aplicar la gradualidad ni establecer un límite salarial para la concesión de los libros a las familias, tal y como han defendido varios sectores de la comunidad educativa en los últimos días, así como Izquierda Unida. "Tenemos clara nuestra apuesta por la gratuidad de los libros de texto en la enseñanza obligatoria y hay que seguir insistiendo en una medida que siempre ha sido muy bien valorada por las familias", advirtió. (art. completo pulsar aquí)

WEB de INTERÉS para subvenciones y demás

De acuerdo con la normativa vigente, para poder SOLICITAR UNA BECA DEL MINISTERIO DE EDUCACIÓN este año DEBERÁS REGISTRARTE previamente en la Sede Electrónica del Ministerio https://sede.educacion.gob.es/.
Recuerda los siguientes pasos:
• REGISTRARTE en la Sede Electrónica del Ministerio de Educación durante los meses de MAYO y JUNIO de 2010.
• CONSERVAR EL USUARIO Y LA CONTRASEÑA que te serán solicitados para cualquier relación electrónica posterior con la Sede y, en particular, para la solicitud de la beca.
• CUMPLIMENTAR EL FORMULARIO correspondiente a la solicitud de beca cuando se encuentre abierto el período de presentación de acuerdo con la publicación en el Boletín Oficial del Estado.

RESOLUCIÓN de 18 de mayo de 2010, de la Universidad de Zaragoza, por la que se hacen públicos los plazos y procedimientos para solicitar el ingreso en los centros universitarios en el curso académico 2010-2011.
Quienes cumplan los requisitos de acceso y deseen iniciar estudios en la Universidad de Zaragoza, deberán presentar solicitud de admisión.