Teruel demuestra una vez más que la Escuela Pública no está sola.
Aquí estamos docentes, estudiantes, familias, trabajadores y trabajadoras, vecinos y vecinas de Aragón que sabemos que defender la educación pública es defender un derecho fundamental y también el futuro de nuestra tierra.
Porque la Escuela Pública es de todos y de todas. No pertenece a ningún partido ni a ningún gobierno.
Es la escuela que abre sus puertas a cualquiera, sin importar su origen, su situación económica o sus circunstancias personales. La escuela que sigue viva en nuestros barrios y en nuestros pueblos. La que garantiza oportunidades. La que combate desigualdades. La que une y vertebra nuestro territorio.
Y, sin embargo, mientras la comunidad educativa lleva años reclamando más inversión y mejores condiciones, el Gobierno de Aragón sigue apostando por destinar dinero público a ampliar conciertos educativos y favorecer la privatización de etapas como el Bachillerato.
Nos dijeron que no había recursos para bajar ratios. Ni para reforzar la atención a la diversidad. Ni para aumentar plantillas. Ni para mejorar infraestructuras, becas, comedores o transporte escolar.
Pero cuando se trata de financiar centros privados, el dinero sí aparece.
Y eso tiene un nombre: prioridad política.
No salimos solo a protestar. Salimos a defender el interés común. A defender la educación como un derecho y no como un negocio.
Porque las consecuencias de estas decisiones pueden ser muy graves: menos alumnado en la pública, reducción de grupos, pérdida de profesorado y debilitamiento de muchos centros educativos.
Además, hablamos de una decisión tomada con presupuestos prorrogados y sin justificar una necesidad real de nuevas plazas concertadas.
No estamos ante una mejora educativa. Estamos ante un modelo que debilita deliberadamente la Escuela Pública.
Y por eso volvemos a decirlo alto y claro:
¡Los recursos públicos deben ir a la escuela pública!
No vamos a aceptar que quienes sostienen cada día la educación pública tengan que hacerlo con menos apoyo, menos inversión y más dificultades.
La comunidad educativa ya ha hablado. Y también lo han hecho colectivos sociales, sindicatos, organizaciones vecinales y todas las personas comprometidas con la defensa de la enseñanza pública.
Porque defender la pública significa cuidarla. Invertir en ella. Protegerla. Hacerla fuerte.
Esta movilización no trata únicamente de nuestras condiciones laborales, aunque también son importantes.
Trata de decidir qué modelo de sociedad queremos construir: uno donde la educación sea un derecho garantizado para todos y todas, o uno donde se convierta en un privilegio para unos pocos.
Aragón ha dado una respuesta clara. Con centros vacíos y plazas llenas. Con miles de personas diciendo basta.
Queremos una educación pública con financiación suficiente.
● Con profesorado valorado y estable.● Con atención adecuada a la diversidad.● Con centros dignos y climatizados.● Con apoyo real a la escuela rural.● Con servicios públicos de calidad.● Con igualdad de oportunidades para toda la ciudadanía.
Porque cuando se debilita la Escuela Pública, también se debilitan la igualdad, la cohesión social y la democracia.
Y esto no termina aquí. Seguimos construyendo una comunidad educativa unida, organizada y decidida a defender lo que es de todos y de todas.
Seguiremos en las aulas, en las calles y en cada espacio donde sea necesario.
Hasta que la educación pública deje de ser la última prioridad y ocupe, por fin, el lugar que merece.
¡Dinero público para la Escuela Pública!
¡Viva la Escuela Pública!
