Resultado examen 6º primaria "prueba piloto" en Teruel

Fue un examen largo, sin tener en cuenta los temas dados hasta el 26 de mayo, sin saber los criterios de evaluación, con mucha expectación, con más de doscientos alumnos/as objetores, sin un respaldo normativo y sin estar incluido en la Programación General Anual del Centro, pero aún así y todo:

 FUENTE: SER Teruel En Lengua Castellana se ha registrado 5,1. En Matemáticas 5,1. 

Sugerencias del Justicia de Aragón a la Consejera de Educación sobre el examen de 6º de primaria extraordinario en Teruel

1. Serrat admite el boicot a la reválida experimental en Teruel - Aragón ...

   www.elperiodicodearagon.com/.../serrat-admite-boicot-a-revalida-experi...‎

   
   

   hace 4 días – La consejera de Educación del Gobierno de Aragón, Dolores Serrat, reconoció ayer que algunas familias boicotearon la prueba piloto de ...

   
   

   
   

   1.- Que la Administración educativa aragonesa aporte a las familias información sobre las calificaciones de sus hijos en las distintas partes de la prueba, limitando la publicidad de la relativa a los resultados de los Centros en relación con los demás de la provincia de Teruel, a fin de evitar que se pueda establecer una clasificación de los mismos. 

   2.- Que, con objeto de evitar posibles distorsiones derivadas del nivel de exigencia de cada corrector, se estudie la conveniencia de que cada ejercicio, en todos los Centros docentes de la provincia de Teruel, sea corregido por un mismo miembro de la comisión. 

   
   

   
   

Observaciones al examen de sexto de primaria del 27 d emayo de 2013

Los alumnos/as que participaron en el examen de competencias básicas de 6º de primaria en la provincia de Teruel, coinciden en encontrar dificultades en el examen de matemáticas. Posibilidad que se podía dar, por ser realizada la prueba por docentes externos al centro escolar. 

De la misma manera insistir desde FAPAR Teruel, que la negativa a esta prueba de evaluación no es por el examen en sí, sino porque la resolución no está avalada por ninguna normativa, ni estaba incluida en la programación anual del centro.Algo que nos parece muy grave, viniendo además del Servicio Provincial de Educación.

más información al respecto: faparteruel@fapar.org

Objetores al examen de sexto de primaria

Colegio Emilio Díaz de Alcañiz :24%
Colegio Vicente Ferrer Ramos de Valderrobres: 20%
Colegio Luis Turón de Hijar 99%
Colegio La Fuenfresca de Teruel: 49%
CRA Sierra de Albarracín: 100%

AMPA CEIP de ALBALATE DEL ARZOBISPO - Examen sexto de primaria

Los alumnos/as de sexto de primaria del colegio Román García de Albalate del Arzobispo, han realizado al 100% objeción. 

Soy madre de una alumna del colegio Público Román García de Albalate del Arzobispo,que cursa 6º de Primaria . Querria primero "agradecer" a la directora provincial de educación de Teruel el haberse ofrecido voluntaria para realizar a todos los niños de la provincia,sólo de la nuestra,el examen piloto para ver el nivel que hay en los centros de TERUEL.Gracias por gastarse con la que esta cayendo sólo 6.000 euros en desplazamientos de profesores,alumnos etc...para la realización de este examen que como usted dice no va a tener relevancia academica.¿cómo van a emplear ustedes los resultados de estos examenes?¿porqué deben venir maestros de fuera para realizarlos?¿no se fian de nuestros maestros?. Si los resultados son positivos ¿se plantearán la retirada de las reválidas o seguirán afirmando que hay mucho fracaso escolar? . Por todas estas dudas que tenemos,por la falta de transparencia,por no someter a nuestros hijos a ser conejos de indias de la educación,porque no queremos que nuestros hijos sean parte de una estadística...por todo, las madres y padres del colegio hemos decidido no llevar a nuestros hijos al colegio para realizar esta prueba. Si quieren una buena educación preocupense de no aumentar las ratios,de dotar a los centros de material suficiente,dejad  de jugar con nuestros hijos cada vez que hay cambio de gobierno.La educación es algo elemental en un país  afecta a su futuro y con los gobernantes que tenemos seguro que baja el fracaso escolar y el abandono ya que no  vamos a poder ni matricular a nuestros hijos y están consiguiendo que no se estimulen ni para estudiar. Para quien lo quiera leer.Un saludo: ESTER PEREZ ARNAS

AMPA DEL CEIP PIERRES VEDEL de TERUEL- Examen sexto primaria

Escribimos esta breve nota para informar que los padres de los alumnos de 6º de Primaria del C.P. Pierres Vedel reunidos la semana pasada, decidieron en amplia mayoría, que sus hijos no asistieran a clase la mañana del 27 de Mayo para no realizar la prueba que ha implantado la dirección provincial de educación.

Esta mañana (27 de maYO DE 2013) solo 3 alumnos del aula de 6º han asistido al colegio.

Adjuntamos el documento que los padres de 6º de primaria presentaron al Consejo Escolar que se celebro el 15 de abril argumentando su disconformidad con esta prueba.

Atentamente AMPA Pierres Vedel

 

 

Teruel 12 de abril de 2013

Las familias de los alumnos de 6º de Primaria del C.P.E.I.P Pierres Vedel manifestamos nuestra disconformidad con la prueba piloto que se recoge en la Resolución de 18 de marzo de 2013 de la Directora del Servicio Provincial de Educación, Universidad, Cultural y Deporte y que está previsto que se realice en la provincia de Teruel el próximo 27 de mayo, por los siguientes motivos:

1. Porque es una prueba que no tiene en cuenta el trabajo llevado a cabo por el profesorado que atiende a nuestros hijos, los cuales llevan un proceso de evaluación continua y formativa.
2. Porque consideramos que el sistema educativo cuenta con mecanismos de evaluación y de control de la calidad educativa: Inspección, evaluación de diagnóstico y autoevaluación. Si se considera que éstos no están cumpliendo su función, tendrán que ser analizados y supervisados para saber en qué están fallando y que puedan cumplir su finalidad.
3. Porque una prueba de lápiz y papel no refleja el proceso educativo que han llevado nuestros hijos, excluyendo aspectos que consideramos fundamentales, como la expresión y la comprensión oral. Tampoco creemos que un dictado sea el mejor sistema para ver si nuestros hijos están adquiriendo adecuadamente las Competencias Básicas, ya que, según la legislación vigente, éstas consisten en los aprendizajes imprescindibles que debe saber aplicar la mayoría del alumnado para defenderse adecuadamente en la vida y seguir aprendiendo mejor.
4. Porque la prueba no tiene en cuenta las variables socioeconómicas, culturales y familiares de cada centro y zona educativa, pudiendo sacarse conclusiones erróneas y/o incompletas.
5. Porque tampoco se consideran las dificultades de aprendizaje que no estén asociadas a necesidades educativas especiales derivadas de discapacidad, como son los problemas de lectoescritura, la dificultades por conocimiento insuficiente del idioma español, incorporación tardía al sistema educativo, problemas sociofamiliares, etc.
6. Porque carecemos (al igual que el profesorado) de la información pertinente sobre el tratamiento que se les va a dar a los datos obtenidos, ya que, ante la posibilidad de que no sea un proceso anónimo, no sabemos si estos resultados se proporcionarán al profesorado para su análisis.

Prueba piloto del examen de 6º de primaria en Teruel

Estimadas/os compañeras/os, hemos entregado al Justicia de Aragón, 829 instancias  (*) pidiendo mediación con la Consejera de Educación, para la paralización del examen que solo a los alumnos de sexto de primaria de Teruel van ha realizar el 27 de mayo (excepto alguna localidad que ha cambiado la fecha para junio).

El argumento para la paralización del examen es:

Que no se ajusta a derecho por infringir el ordenamiento jurídico material de la Ley Orgánica de Educación de 2006, actualmente vigente.

Que además la RESOLUCIÓN de 18 de marzo de 2013 ha sido dictada por órgano manifiestamente incompetente para ello según el propio ordenamiento administrativo de nuestra Comunidad Autónoma.

Que las actuaciones que se pretenden llevar a cabo con la citada Resolución carecen de soporte normativo, de hecho se puede constatar que en la misma no existe referencia alguna normativa.

Que, en todo caso, en la referida prueba no se tienen en cuanta las características socioeconómicas de cada centro para ponderar los posibles resultados de la misma.

El Justicia de Aragón, nos contesta por escrito, que admite a mediación todas las instancias hasta ahora presentadas. 

Hay padres que han decidido no llevar a sus hijos/as a realizar el examen, pues es un examen que no cuenta para nota.

(*) El total que tienen que realizar el examen son +/- 1160 alumnos/as de centros públicos, de la concertada serán aparte +/- 170 alumno@s

Más información faparteruel@fapar.org

El Justicia recibe 800 instancias contra la prueba piloto para alumnos de 6º de Teruel

... En este sentido, Izquierdo ha planteado sus "dudas" dado que el examen llega a final de curso y ha rechazado la posibilidad de que sirva para corregir deficiencias en el paso a Secundaria, ya que es una prueba anónima y no evaluable. Además, "es voluntario y ya hay padres que han se han declarado objetores".

Otros motivos 

La secretaria de FAPAR ha destacado que el examen "es muy parecido al que se prepara en la LOMCE para ese mismo curso".Por ello, se ha preguntado si "no será para otra cosa, por ejemplo para hacer un ranking de centros y poder justificar el cierre de aulas o que se elimine el primer ciclo de Secundaria de las aulas rurales". (seguir leyendo)

Solicitud de anulación y retirada del examen de 6º de primaria en la provincia de Teruel al Justicia de Aragón. Son ya 829 instancias entregadas.

Entregado en el día de hoy (20 de mayo de 2013) al Justicia de Aragón, trescientas sesenta y cuatro (364) instancias más, solicitando la suspensión del examen de 6º de primaria (anteriormente entregadas 465) con el siguiente argumento:

La prueba de competencias básicas de los alumnos de sexto curso de Educación Primaria de la Provincia de Teruel, en el curso 2012-2013 no se ajusta a derecho por infringir el ordenamiento jurídico material de la Ley Orgánica de Educación de 2006, actualmente vigente.

Que además la citada Resolución ha sido dictada por órgano manifiestamente incompetente para ello según el propio ordenamiento administrativo de nuestra Comunidad Autónoma.

Que las actuaciones que se pretenden llevar a cabo con la citada Resolución carecen de soporte normativo, de hecho se puede constatar que en la misma no existe referencia alguna normativa.

Que, en todo caso, en la referida prueba no se tienen en cuanta las características socioeconómicas de cada centro para ponderar los posibles resultados de la misma.

Que se somete solamente a los alumnos y alumnas de nuestra provincia que cursan actualmente 6º de Educación Primaria a una situación de stress añadido y absolutamente gratuito.

Por todo ello, se solicita atienda esa institución la queja presentada e inste al Departamento de Educación, Universidad, Cultura y Deporte de Aragón la anulación y retirada de la Resolución de 18 de marzo de 2013.

Podemos confirmar desde FAPAR Teruel que  El Justicia de Aragón admite a mediación todas las instancias presentadas. 

La Plataforma de la Escuela Pública de Teruel no descarta ir a los tribunales

La Plataforma en Defensa de la Escuela Pública de Teruel no descarta acudir a la jurisdicción de lo Contencioso Administrativo después de que el Departamento de Educación, Universidad, Cultura y Deporte haya desestimado la impugnación que este colectivo hizo sobre la prueba piloto de conocimientos de matemáticas y lengua que tendrá lugar el próximo 27 de junio a los alumnos de sexto de Primaria de la provincia.

La portavoz de la Plataforma, Raquel Valenzuela, ha estimado que el departamento de Educación ha tratado el recurso "no como una disposición general, que es lo que es, y que hubiese ido al Consejo Asesor de Aragón", sino que "lo han tratado como un recurso de alzada, así que resuelven ellos mismos y han decidido lo que les interesa: desestimar".(seguir leyendo)