La Comarca Comunidad de Teruel y el Ayuntamiento de Teruel firmaron ayer el convenio de colaboración para la financiación de las escuelas infantiles del Arrabal y de los barrios de San Blas y Villaspesa por un importe de 132.000 euros, de los que 106.000 serán aportados por la institución comarcal y el resto por el consistorio. (seguir leyendo)
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Las escuelas infantiles de la Comarca Comunidad de Teruel tienen asegurada la financiación
La Comarca Comunidad de Teruel y el Ayuntamiento de Teruel firmaron ayer el convenio de colaboración para la financiación de las escuelas infantiles del Arrabal y de los barrios de San Blas y Villaspesa por un importe de 132.000 euros, de los que 106.000 serán aportados por la institución comarcal y el resto por el consistorio. (seguir leyendo)
AYUDAS DE ACCIÓN SOCIAL DESTINADAS A FAMILIAS CON NIÑOS Y NIÑAS EN GUARDERÍAS O ESCUELAS INFANTILES EN LA ETAPA DE CERO A TRES AÑOS. AÑO 2014.
AYUDAS DE ACCIÓN SOCIAL DESTINADAS A FAMILIAS CON NIÑOS Y NIÑAS EN GUARDERÍAS O ESCUELAS INFANTILES EN LA ETAPA DE CERO A TRES AÑOS. AÑO 2014. (ver BOP)
La escuela infantil municipal de Teruel recibe 61 solicitudes para el próximo curso
Finalizado el plazo de presentación de solicitudes de nuevo ingreso para la escuela infantil municipal de Teruel, se han recibido un total de 61 solicitudes para el próximo curso 2014-15. Este viernes se da a conocer la lista de admitidos en cada una de las sedes (seguir leyendo)
Empieza la matrícula de la escuela infantil municipal
La escuela infantil municipal de Teruel, para niños de 0 a 3 años, comienza
su proceso de admisión mañana para el curso 2014-2015. El plazo de matrícula
comienza mañana viernes y finaliza el día 30 de mayo. Las familias interesadas
podrán conocer las instalaciones durante dos días para saber cómo
son y los servicios que ofrecen.
Los próximos días 14 y 15 de mayo se celebran Jornadas de Puertas Abiertas
en las sedes de la escuela infantil municipal de Teruel con el fin de que los padres
puedan conocer tanto las instalaciones como al personal que trabaja en ellas.(Seguir leyendo)
Unanimidad en el Matarraña para exigir la gestión comarcal de las guarderías
El malestar que ha provocado en el Matarraña la financiación de las guarderías desde la Comarca ha dado paso a la propuesta de asumir la gestión completa por parte de esta administración. Por unanimidad tanto de los alcaldes de todos los pueblos como del Consejo Comarcal, el Matarraña solicitará a la DGA gestionar las escuelas infantiles de los ocho pueblos. El objetivo es triple: conseguir más financiación, igualar los criterios y las cuotas entre municipios y mejorar el funcionamiento del servicio. Así se justificó en la junta consultiva con los alcaldes celebrada el miércoles en Valderrobres. (seguir leyendo)
Jueves 19 de septiembre, Plaza San Juan desde las 6 de la tarde
Por
eso este año, la fiesta que organizamos(*) en estas fechas por la escuela pública, la hemos convertido en
un acto reivindicativo que tendrá
lugar el próximo jueves 19 de
septiembre, a las 6 de la tarde en la
Plaza de San Juan.
Habrá chocolatada, juegos tradicionales, taller de chapas y suelta
de globos.
En defensa de nuestras escuelas y porque no aceptamos la
pequeña cantidad de becas concedidas para comedor y libros de texto, ni
aceptamos la reducción del refuerzo escolar, no aceptamos el cierre de centros
rurales como medida de ahorro, ni aceptamos el pago de tasas en las enseñanzas
de Formación Profesional. No aceptamos que se reduzca la financiación para el
funcionamiento de los centros. Ni aceptamos el aumento de alumnos por aula. No
aceptamos el recorte en docentes, ni que los contraten por horas. Ni aceptamos que las suplencias de los
docentes tengan que estar sin cubrir.
Y no aceptamos muchas otras
medidas de recorte y desmantelamiento que se han puesto en marcha con la excusa
de la situación económica.
Exigimos un cambio radical en
las políticas educativas que se están desarrollando en contra el derecho a la
educación, dirigidas de forma especial contra todo lo público.
Cotamos con vuestra
presencia y participación.
ES MUY IMPORTANTE UNIR
NUESTRAS VOCES
(*)PLATAFORMA
EN DEFENSA DE LA ESCUELA PÚBLICA
DE TERUEL:
CCOO,
CGT, CHA, CSIF, FAPAR, FETE-UGT, IU, PSOE Y STEA
COLABORA
: EL BARRÓN (Juegos tipo Rana, Hoyetes,
Aros…)
El plazo de matrícula de las Escuelas Infantiles de Teruel permanece abierto hasta que se llenen las plazas
El plazo de matrícula de las Escuelas Infantiles Municipales de
Teruel permanecerá abierto mientras queden plazas libres. Así lo ha
explicado este jueves la concejal de Educación, Mª Carmen Muñoz,
recordando que al no haber suficiente demanda en el centro de San Blas
se decidió desplazar a una de sus trabajadoras a la Escuela Infantil
Municipal del Arrabal, con lo que en este centro se abre un aula nueva
de 2 a 3 años en la que todavía quedan diez plazas.
“Se atiende así la demanda de la capital, dado que en San Blas este
año podíamos cubrir la inscripción con dos profesoras. La plantilla de
trabajadoras en las Escuelas Infantiles Municipales se mantiene, y lo
que se ha hecho ha sido una redistribución para adecuarnos a la
demanda”, explica Muñoz, quien añade que “este curso se mantienen los
precios del año pasado”. (seguir leyendo)
AYUDAS PARA LAS FAMILIAS CUYOS HIJOS UTILICEN EL SERVICIO DE LA ESCUELA INFA NTIL DE ALCORISA DURANTE EL CURSO 2013-14
HAY 15 DÍAS PARA PRESENTAR SOLICITUD contando a partir de 17 de julio fecha de publicación en el B.O.P. (+ información)
La Escuela Infantil Municipal reabrirá un aula en el Arrabal y cerrará otra en San Blas
La Escuela Infantil Municipal del Ayuntamiento de Teruel reabrirá la segunda aula para niños de 2 a 3 años que cerró hace dos años en su sede del Arrabal y suprimirá una de las dos mixtas que existían en San Blas, donde la demanda ni siquiera ha cubierto las plazas de una de ellas. (seguir leyendo)
Las Escuelas de Educación Infantil Municipal también reivindican
Los participantes han reclamado que la sociedad necesita “¡Más educación, menos corrupción!”
y que en la etapa educativa de los 0 a los 3 años “es donde empieza
todo”. La Malena se convertirá en las próximas horas en el epicentro de
las protestas de padres y maestras de educación infantil.
Se espera que la comunidad docente de las guarderías públicas de Albalate y Alcañiz
se concentren esta noche en el acto más llamativo de la protesta: el
encierro en el centro. El objetivo es sensibilizar al Gobierno
Autonómico de la necesidad de preservar la etapa educativa de infantil y
reclamar la inclusión del periodo en la nueva ley que prepara el
Ministerio.
Además del encierro, las maestras “encerradas” iniciarán un debate
sobre la situación.
La cuota mensual de la Escuela Infantil de Teruel sube diez euros, pero se mantienen horarios
La concejal de Educación, María Carmen Muñoz, ha explicado a los medios de comunicación que la tasa de matrícula, que se paga una sola vez para todos los años que el niño esté inscrito en la Escuela Infantil, subirá de los 52 euros a los 55 euros el próximo curso, mientras que la cuota mensual, que hasta ahora era de 125 euros, subirá un total de diez euros.
Además, el segundo hermano matriculado pagará 95 euros, en lugar de los 84 que se pagaban hasta ahora; las familias numerosas pagarán 105 euros por el primer hijo y 95 euros por los siguientes. (seguir leyendo)
Escuelas de Educación Infantil de 0 a 3
Desde la Federación de Asociaciones de Padres y madres de Alumn@s de Aragón (FAPAR) con sede en Teruel, queremos hacer alguna puntualización a las declaraciones realizadas por el Ilustrísimo Señor Alcalde de la Ciudad de Teruel, en relación a las Escuelas de Educación Infantiles Municipales de la Ciudad de Teruel, equivocando el término de guardería con Escuela de Educación Infantil. Pues como se especifica en el Reglamento de dichas escuelas de 0 a 3 años y tras la tercera reforma publicada en el Boletín Oficial de la Provincia con fecha 20 de marzo del 2012 (BPT Te 55). La Escuela Infantil de Titularidad Municipal de Teruel ofrece enseñanzas correspondientes al primer ciclo de educación infantil, que comprende hasta los tres años.
La Orden de 28 de marzo de 2008, del Departamento de Educación, Cultura y Deporte, por la que se aprueba el currículo de la Educación Infantil y se autoriza su aplicación en los centros docentes de la Comunidad Autónoma de Aragón, en las Disposiciones Generales, artículo 3, se establece las siguientes finalidades de la Educación Infantil:
La finalidad de la Educación infantil es la de contribuir al desarrollo físico, afectivo, social e intelectual de los niños.
En ambos ciclos se atenderá, de forma progresiva y según el momento evolutivo del alumnado, al desarrollo emocional y afectivo, al movimiento y los hábitos de control corporal, a las manifestaciones de la comunicación y del lenguaje, a las pautas elementales de convivencia y relación social, así como al descubrimiento de las características físicas y sociales del medio. Además, se facilitará que niñas y niños elaboren una imagen de sí mismos positiva y equilibrada y adquieran autonomía personal.
De la misma manera queremos recordarle que en el mismo Reglamento el Artículo 16 dice: Los horarios de la sede principal, así como de las subsedes que se creen, los establecerá el Consejo Escolar anualmente en función de las necesidades demandadas. No obstante lo anterior, los menores no podrán permanecer en el Centro más de 8 horas y 30 minutos diarias.
Por lo que entendemos que queda bien diferenciado lo que es una guardería a lo que es una Escuela de Educación Infantil de primer ciclo, es más queremos recordar que en la mayoría de los colegios de esta ciudad, gracias al programa “Abriendo el cole” se ha ampliado el horario escolar iniciándose a las siete y media de la mañana y concluyendo más allá de las 5 de la tarde. Su ámbito de actuación contempla el desarrollo de proyectos educativos que se desarrollarán fuera del horario lectivo ampliando el uso de las instalaciones y servicios de cada centro en función de sus necesidades. La ampliación de horarios gracias a este programa supone adelantar la hora de apertura y retrasar el cierre de los centros además de la programación de actividades durante los fines de semana y fiestas locales.
Así pues entendemos desde esta Federación que no han sido muy afortunadas dichas declaraciones o un desconocimiento de los programa educativos actuales, que unidas a las declaraciones de nuevos recortes en dichas escuelas de 0 a 3 años, nos hace presagiar un desinterés por parte de este Ayuntamiento de Teruel, aún sabiendo que el Consejo de Gobierno de Aragón aprobó la inversión de 1,5 millones de euros para 18 escuelas infantiles para el presente curso y 13 escuelas más para el próximo año.
Por lo que entendemos que realmente hacia donde debe de mirar y exigir mayor inversión en personal para los centros ya creados, debe ser hacia la Consejería de Educación, Universidad, Cultura y Deporte y no tanto hacia las familias que han elegido educar a sus hijos e hijas desde una edad temprana y que son a las que se les está exigiendo una inversión que se debería de hacer a la D.G.A.
La comisión de Educación acepta una alegación presentada por FAPAR Teruel
La residencia ayudará a desempatar para acceder a las escuelas infantiles.El lugar de residencia ayudará a la hora de desempatar en la baremación para acceder a una plaza en las tres escuelas infantiles que hay en el barrio del Arrabal y en las pedanías de San Blas y Villaspesa. La comisión de Educación, Cultura, Ocio y Deportes del Ayuntamiento de Teruel acordó anoche aceptar una de las dos alegaciones presentadas en ese sentido por Fapar al texto modificado del Reglamento de la Escuela Infantil de titularidad municipal, que será aprobado definitivamente en el próximo pleno municipal.
La comisión informó favorablemente el reglamento después de haber valorado las dos únicas alegaciones que se habían presentado tras el periodo de exposición pública, tras su aprobación inicial en el pleno de enero.La presidenta de la comisión, María del Carmen Muñoz (PP), explicó que de esta manera el reglamento se aprobará de forma definitiva en el próximo pleno y podrá entrar en vigor tras su publicación en el Boletín Oficial de la Provincia.De esta manera el reglamento modificado será aplicado ya para la admisión del alumnado del próximo curso escolar. Hasta ahora, la admisión de nuevos niños se hacía por un sorteo público, mientras que con la modificación del reglamento se establece un sistema de baremación por puntos en función del lugar de residencia de los padres, los hermanos que ya acuden a ese mismo centro y otros criterios como las rentas anuales.
El texto modificado fue aprobado inicialmente en el pleno del pasado mes de enero y durante su exposición pública Fapar presentó dos alegaciones que fueron las que ayer resolvió la comisión.
Por unanimidad se acordó rechazar, como proponía Fapar, que tener la residencia habitual en el núcleo urbano, ya fuese Teruel capital o los barrios pedáneos donde hay escuelas infantiles, se valorara con dos puntos en lugar de uno como recoge el reglamento. Muñoz explicó que se había desestimado esa alegación porque se habían decidido mantener los mismos criterios que ya están establecidos desde la Comunidad Autónoma.
Sí se acepto en cambio la otra alegación de Fapar, en el sentido de considerar la residencia habitual como tercera causa de desempate para optar a una plaza. El primer criterio de desempate será la mayor puntuación obtenida por hermanos, matriculados en el centro, y la segunda el baremo por criterios de conciliación familiar.
CRITERIOR PARA ADMITIR ALUMNOS
La mayor novedad de la modificación del reglamento que regula las escuelas infantiles de Teruel capital es que a partir de ahora se establecen unos criterios de baremación a la hora de admitir nuevos alumnos en los centros. Solo habrá sorteo entre las solicitudes empatadas.
La modificación del reglamento establece varios criterios de admisión y baremo. El primero de ellos tendrá en cuenta la conciliación familiar si los padres trabajan, en cuyo caso se valorará con 3 puntos.
El segundo criterio serán las rentas anuales de la unidad familiar, que se valorará en función de ser superior o interior al Indicador Público de Renta de Efectos Múltiples.
Como tercer elemento a tener en cuenta se estimará si existen otros hermanos matriculados en el mismo centro, de manera que por el primero se conseguirán 4 puntos y por cada uno de los siguientes 1 punto. Pertenecer a una familia numerosa también servirá de baremo con una puntuación de 1 a 2 puntos, lo mismo que alguna discapacidad en el seno familiar.
Además, tener la residencia en el núcleo urbano de la escuela se valorará con un punto. Como criterio de desempate se tendrán en cuenta los hermanos ya matriculados, la conciliación familiar y la residencia.
Fuente: Diario de Teruel pag. 6 29/02/2012
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