NOTA PRENSA FAPAR IMPLANTACIÓN LOMCE EN ESO Y BACHILLERATO

FAPAR considera que la implantación de la LOMCE no mejorará nuestro sistema educativo y confía en su pronta derogación

La Federación de Asociaciones de Padres y Madres de Alumnos de Aragón (FAPAR) ante la presentación por parte de la consejera de Educación el pasado 22 de enero de las novedades que la LOMCE trae a Aragón en su implantación en Secundaria y Bachillerato para el curso próximo manifiesta lo siguiente:

·        Lamentamos que, una vez más, a los representantes de las familias que somos las Federaciones, nadie nos informe de los cambios. Es el desprecio a las familias, cuyos hijos e hijas soportan estos cambios. No nos sorprende por cuanto la Ley nació sin consenso social ni político. Está siendo ampliamente rechazada, tiene admitidos siete recursos de inconstitucionalidad y hay acuerdo político para su derogación, en la que nosotros confiamos por el bien de la sociedad en su conjunto.

·        No nos sorprende nada de lo que la consejera anuncia, por cuanto es la aplicación pura y dura de la LOMCE, que venimos rechazando desde su aprobación, una reforma economicista, que  sustituye la cooperación por la competencia.

·        Considerar positiva la inclusión de numerosas optativas desde 1º de la ESO contribuirá únicamente a generar más desigualdades entre el alumnado y entre los centros, por cuanto además, muchas de ellas se dejan a la autonomía de los centros, sus recursos, humanos y materiales, tan disminuidos en estos momentos, especialmente en Aragón, que es la Comunidad que más recorte ha tenido en estos últimos cuatro años, del 11%,  frente al 6% de la media estatal. La gran damnificada será la Escuela Rural. Nosotros consideramos que las enseñanzas básicas y obligatorias deben ser comunes a todos.

·        Los itinerarios , que se inician oficialmente en 3º al elegir el tipo de matemáticas que luego condicionará el curso de 4º de la ESO, solo sirven para establecer dos categorías de enseñanzas, las de Bachillerato y las de Formación Profesional, claramente irreversibles. Volvemos a degradar las enseñanzas de FP, tan necesarias para la sociedad y que tanto ha costado que tengan la consideración social que les corresponden.

·        Vincular la titulación de ESO (también la de Bachillerato) a la superación de pruebas  (reválidas) es una desmotivación para el alumnado que ya ha superado los cursos de la Secundaria o del Bachillerato y que por tanto debe obtener su correspondiente titulación sin necesidad de pruebas específicas, que pueden bloquear la continuidad de los estudios en el alumnado, especialmente en ESO, dejando a estos en vías muertas sin formación ni futuro. Esto se había superado hace años, pero esta Ley en lugar de mirar al siglo XXI, mira al siglo XX y así es imposible avanzar.



·        La supresión de asignaturas en valores que deben ser comunes a todos los ciudadanos, como Educación para la Ciudadanía,  es dar la espalda a lo que la sociedad está solicitando para formar personas éticas y morales.

El IES de Alcañiz podría tener un nuevo ciclo de FP el próximo curso

El departamento de Educación del Gobierno de Aragón se encuentra estudiando la ampliación de los ciclos formativos para el próximo curso. En el Bajo Aragón Histórico, uno de los que tiene más posibilidades de implantarse es el grado medio de Técnico en Electromecánica de Maquinaria en el CPIFP Bajo Aragón de Alcañiz. Este ciclo pertenece a la familia profesional del Transporte y Mantenimiento de Vehículos por lo que complementaría a otros estudios que ya se imparten en el centro alcañizano relacionados con los sistemas electrónicos y la automoción. (seguir leyendo) 

Aragón, Madrid y Asturias, las regiones donde más se ha reducido el presupuesto para Educación desde 2012 Aragón, Madrid y Asturias, las regiones donde más se ha reducido el presupuesto para Educación desde 2012 Leer mas: http://www.europapress.es/sociedad/educacion/noticia-aragon-madrid-asturias-regiones-donde-mas-reducido-presupuesto-educacion-2012-20150122113321.html (c) 2014 Europa Press. Está expresamente prohibida la redistribución y la redifusión de este contenido sin su previo y expreso consentimiento.

Aragón es la comunidad autónoma en la que menos ha aumentado este año el gasto público destinado a Educación, un 0,01% respecto al del 2014, frente al incremento del 2,72% del conjunto del país. Así se desprende del estudio Presupuestos de gastos en educación. Evolución 2012-2015 elaborado por UGT. La variación de la inversión en el periodo desde 2012 a 2015 ha sido de un -6 % en el total y es mayor en Aragón (-10,75 %), Madrid (-10,08 %) y Asturias (-9,60 %). (seguir leyendo)

LOMCE: SEGREGANDO ALUMNADO EN 4º DE LA ESO


FAPAR TERUEL- ESCUELA DE PADRES Y MADRES - CALENDARIO CHARLAS

LOCALIDAD
CENTRO
CHARLA
ALCAÑIZ
CEIP JUAN SOBRARIAS
27/02/15 A LAS 15.15

RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS Y TRANSMISIÓN DE VALORES EN EL ÁMBITO FAMILIAR.

ALCAÑIZ

IES BAJO ARAGÓN
17/02/2015 A LAS 19.30
CONVIVENCIA EN LOS CENTROS: VIOLENCIA Y ACOSO ESCOLAR

ANDORRA
CEIP JUAN RAMóN ALEGRE
13/01/15 A LAS 15.30

HIPERACTIVIDAD Y DÉFICIT DE ATENCIÓN INFANTIL.
BELLO
CRA CAMPO DE BELLO
C/ PEDREGOSA S/N
24 /02/2015   A LAS 15:30
CLAVES PARA EL ÉXITO ESCOLAR: TÉCNICAS DE ESTUDIO

CALANDA
 I.E.S. VALLE DE GUADALOPE
10/12/14 A LAS 18.00
LA ALIMENTACIÓN Y LA PREVENCIÓN DETRASTORNOS ALIMENTICIOS:    ANOREXIA Y BULIMIA
CASTELSERAS
CEIP SAN SEBASTIÁN
16/12/14 A LAS 18.00


CÓMO FAVORECER LA RELACIÓN EMOCIONAL CON NUESTROS HIJOS A TRAVÉS DEL JUEGO.

LOS OLMOS
CEIP LOS OLMOS
13 /02/2015 A LAS 18.00
SUPERAR PROBLEMAS INFANTILES (MIEDOS, CELOS, ENURESIS, RABIETAS, ETC.).
MAS DE LAS MATAS
CASA DE CULTURA
19 /01/2015 A LAS 18.00
HIPERACTIVIDAD Y DÉFICIT DE ATENCIÓN INFANTIL.

MONREAL DEL CAMPO
I.E.S. SALVADOR VICTORIA 
12/01/2015 A LAS 17.30
CONSUMO RESPONSABLE: CAMBIO YO, CAMBIA EL MUNDO.
ORIHUELA DEL TREMEDAL
CEIP SAN MILLAN
PENDIENTE
ADOLESCENCIA, COMPLEJA Y APASIONANTE.
RUBIELOS DE MORA
BIBLIOTECA MUNICIPAL
5 /02/2015 A LAS 15.10 

ADOLESCENCIA, COMPLEJA Y APASIONANTE. (INTELIGENCIA EMOCIAL)
TERUEL
CEIP ANEJAS
15/12/2014 A LAS 15,00
SUPERAR PROBLEMAS INFANTILES (MIEDOS, CELOS, ENURESIS, RABIETAS, ETC.).
TERUEL
IES FRANCÉS DE ARANDA
15/12/14    A LAS 19:00 
CONSUMO RESPONSABLE: CAMBIO YO, CAMBIA EL MUNDO.
TERUEL
CEIP FUENFRESCA
01/12/2014 A LAS 15,00 
RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS Y TRANSMISIÓN DE VALORES EN EL ÁMBITO FAMILIAR.
VALDERROBRES
CEIP VICENTE FERRER RAMOS
03/02/15 A LAS 18.00

RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS Y TRANSMISIÓN DE VALORES EN EL ÁMBITO FAMILIAR.
VALJUNQUERA
CEIP STA TERESA DE JESÚS
PENDIENTE
¿DE QUÉ HABLAMOS CUANDO HABLAMOS DE EDUCACIÓN SEXUAL?

Un pico de casos de anorexia y bulimia dispara las asistencias a su máximo histórico en Aragón


Un pico sostenido y creciente de casos de anorexia y bulimia ha disparado en Aragón el número de asistencias médicas por trastornos alimentarios a su máximo histórico, propiciado en este caso en buena parte y según creen los expertos por el uso inadecuado de las redes sociales. La unidad de trastornos alimentarios del hospital Clínico de Zaragoza, que es referencia en el tratamiento de esta enfermedad en menores de edad para todo Aragón, trató a lo largo del año pasado a 126 nuevos pacientes. (seguir leyendo)


Posible suspensión de la prueba piloto de la evaluación de 6°

Educación podría haber optado por no celebrar este curso la prueba piloto de la evaluación individualizada para alumnos de 6° de Primaria de cara a su celebración a partir del curso 2015-16. Al menos, así se desprende de la resolución publicada recientemente por la Administración en la que no hay referencia alguna a este ensayo. Este curso se celebrarán ya las pruebas oficiales de 3°. Fuente: Periódico de Aragón 

Cortos para prevenir la violencia de género

(...) Los alumnos pueden participar a partir de los 10 años, edad en la que "ya son conscientes de las relaciones que mantienen con los demás" explicó Fernández. Se dividirán en tres categorías, la primera para alumnos 5° y 6° curso de primaria, la segunda para toda la ESO y la tercera para ciclos de FP, tanto medios como superiores. En cada una de ellas se premiará a los centros que presenten el mejor corto con 1.500 euros y al segundo mejor con 1.000, a gastar en material educativo. (+ información)

se convoca la prueba libre para la obtención del título de Bachiller para mayores de 20 años en la Comunidad Autónoma de Aragón en el año 2015.

Convocatoria pruebas.
1. En el año 2015 la prueba para la obtención del título de Bachiller para mayores de 20 años se realizará el día 17 de abril, en sesiones de mañana y tarde en el IES Goya de Zaragoza.
2. La matrícula se realizará en el IES Goya de Zaragoza entre el 2 y 13 de febrero. 

Campaña de Esquí Escolar en Teruel

El primer turno domingo, 11 de enero, y se prolongará hasta el viernes 16. En este caso serán 71 escolares del CEIP Virgen del Pilar de Calanda, CRA Algars de Cretas, CRA Tastavins de Peñarroya de Tastavins y CEIP "Vicente Ferrer Ramos" de Valderrobres los que inicien esta edición.

Escolares de 31 centros de Educación Infantil y Primaria van a participar en una nueva campaña de esquí de la Diputación Provincial de Teruel. En total se han inscrito 728 alumnos, 56 más que el año pasado. De ellos, 376 son chicos y 322 chicas, además de 30 acompañantes. Los municipios de los que proceden son: Albalate del Arzobispo, Alcañiz, Aliaga, Andorra, Bello, Calaceite, Calamocha, Calanda, Cretas, Híjar, La Fresneda, La Puebla de Híjar, Monreal del Campo, Montalbán, Peñarroya de Tastavins, Perales del Alfambra, Puigmoreno, San Blas, Teruel, Utrillas y Valderrobres. (leer art. prensa)

Los padres valoran la rebaja del precio del comedor, pero dicen que es insuficiente


El precio del comedor escolar en Aragón baja un 4% desde enero

Las familias aragonesas pagarán un 4,1 por ciento menos por el servicio de comedor escolar a partir de este mes de enero, ya que se ha rebajado a 92 euros el precio mensual de este servicio, que hasta ahora estaba fijado en 96 euros.
Según indican fuentes del ejecutivo regional en una nota de prensa, el Gobierno de Aragón aplica de esta forma la llamada "exención educativa" del IVA aprobada por el Gobierno central en noviembre y que establece que la atención a los niños en centros docentes en tiempo interlectivo durante el comedor está exenta de este impuesto.(seguir leyendo)