Entre los problemas, los equipos directivos de los centros aragoneses incluyen una conectividad vía internet "muy deficiente", con velocidad muy lenta, "además de la falta de conexión a internet de forma habitual y que la DGA no resuelve", insisten.
Asimismo, exponen que, tras mes y medio de curso, "se continúa sin poder obtener documentos imprescindibles para un centro educativo, como listados de alumnos con sus materias optativas o certificados académicos" y aseguran que muchos de estos problemas "se habrían evitado realizando un pilotaje real en unos pocos centros". Por contra, sostienen que "lo que se está haciendo es un pilotaje en vivo y en directo con todos los centros simultáneamente, resolviendo los problemas conforme los vamos detectando, con retraso de varios meses". (seguir leyendo)
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